Solsideskolen afholder hvert år temadage. Som hovedregel er alle skolens klasser involveret i temadagene. Temadagene er typisk et tre dage langt forløb, hvor al undervisning omhandler et bestemt tema. I skoleåret 2010/11 var temaet: Bevægelse og året før var temaet: Norden. I skoleåret 2008/09 var temaet: Grønt flag - grøn skole. Hvordan dagene forløb dét år kan læses i nedenstående artikel, som er udarbejdet af elever fra 9. klasse.
Grønt flag – Grøn skole
Grønt flag Grøn skole inspirerer skoleelever til at passe bedre på miljøet. I alt deltager op mod 12.000 skoler i 28 forskellige lande og hovedparten i Europa. I Danmark får 60 skoler årligt det grønne flag. For at modtage det, skal man have gennemført et miljøundervisningsprojekt.
Her på Solsideskolen i Nørresundby har vi i dagene 6.-8/10 arbejdet med affald og genbrug af dette. For at få det grønne flag, var kravene følgende:
- Undersøgelse af affaldets vej og besøg på tre forskellige virksomheder, som arbejder med affald.
- At formindske skolens papiraffald med mindst 10%.
- At lave kompostbeholdere.
- At sprede budskabet til lokalsamfundet.
- At danne et miljøråd på skolen.
Det var en af skolens naturfagslærere, Dennis Christensen, som havde læst om denne gode idé, og fremlagde det på skolens lærerrådsmøde. ”Det er vigtigt at passe på naturen, og mindre skrald betyder jo mindre forurening,” fastslår Dennis Christensen, som også er med i det nye miljøråd på Solsideskolen.
I indskolingen blev der arbejdet med emnet ’vand’ i fire forskellige værksteder: ’Kreativt værksted’, ’Vandets vej’, ’ Spar på vandet’ og ’Hvor er vandet?’. Der blev lavet vandmøller af LEGO, vandkredsløb i syltetøjsglas og skuespil om at spare på vandet. Ivrigt kunne de fortælle os, hvor vigtigt det er at spare på vandet.
4.- 10. klasse arbejdede med emnet ’affald’. I den forbindelse besøgte vi mandag alt lige fra Aalborg Zoologiske have til genbrugsstationen i Nørre Uttrup. Alle steder blev der undervist i, hvor vigtigt det er at sortere og genbruge vores affald. F.eks. lærte 9.-10. Klasse, hvilke containere vi skal putte hvad i. I alle klasser blev der dannet grupper, som hver især fik udleveret et emne, som eleverne skulle lave en planche eller en PowerPoint-præsentation ud fra. De blev onsdag udstillet i skolens gymnastiksal.
Skoleinspektøren Hans Andersen siger om projektet: ”Det er et rigtig godt emne. Det er vigtigt at eleverne får ordentlig information om, hvor vigtigt det er at sortere affaldet og passe på miljøet.”
Efter at have snakket med skolens elever, virkede det, som om alle var åbne overfor emnet. De var alle meget entusiastiske, lige meget om det gjaldt vand eller affald. Og har de så lært noget? Det må tiden vise.
Skrevet af: Marie M. Lerche, Rikke S. Jacobsen og Sisse B. Christiansen, 9. klasse, Solsideskolen
